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創意學習中的兒童立場

時間:2018-09-29  來源:  作者:  點擊量:1339

 

           ——記珠江校區教學沙龍
       2018年9月26日星期三下午,“創意學習中的兒童立場”教學沙龍活動在珠江路校區五樓大會議舉行。活動由曹林男主任主持,本校區的青年教師參與了此次沙龍活動。
活動中,曹主任就三個內容進行了詳細的講解:1.為什么要探討這個話題,主要明確目標和意義;2.如何在現實的教育活動中讓創意學習中的兒童立場落地生根,取得實效;3.課堂教學過程中如何開展創意學習。
接著,曹主任又提到,教師在教學中必須以兒童為本位,站在兒童的立場;努力進取的教師一定能夠得到家長和學生的尊重,要解放孩子們的雙手,讓學生在做中學,在學中做。同時,他以語文教學舉例,如何激發學生的想象力,可多創設一些開放性的話題或作文題目,讓學生的思維動起來,發散起來。
最后,曹主任對我們青年教師提出要求,要將創意學習和想象力應用到自己所教的每節課、所布置的每一項作業中。

 

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